一位北大父亲因儿子在考试中只得了60分而崩溃，并开始学习心理学。他认为，儿子的成绩不好是因为缺乏学习动力和心态问题，而这些问题可以通过心理学来解决。他的做法却引起了网友的争议，有人认为他过于焦虑，也有人认为他是一位负责任的父亲。这位父亲的做法或许有些极端，但他在尝试为儿子的未来寻找更好的方法。

在这个竞争激烈的现代社会，成绩是衡量一个人能力和价值的重要标准之一，作为父亲，我渴望儿子能够成为最优秀的人才，为国家和家庭争光，面对这样的成绩，我开始质疑自己的教育方法和儿子的学习态度。

为了帮助他提高成绩，我开始寻找各种学习方法和技巧，在这个过程中，我发现了心理学在提升学习效率方面的巨大潜力，我开始自学心理学，并尝试将所学应用到儿子的学习上。

我了解到学习态度的重要性，心理学研究表明，积极的学习态度有助于提高学习效率和质量，我开始鼓励儿子保持积极的学习态度，让他认识到学习是一项有趣且充满挑战的任务，而不是一项枯燥无味的苦差事。

我了解到学习方法的多样性，不同的学习方法适合不同的人和学科，我开始尝试为儿子寻找最适合他的学习方法，通过自学心理学，我了解到了一些有效的学习方法，如番茄工作法、费曼学习法等，这些方法帮助儿子更好地管理自己的学习时间和提高效率。

心理学还告诉我如何更好地与儿子沟通，在沟通过程中，我了解到儿子的想法和感受，尊重他的个性和选择，我也与他分享了我的想法和经验，帮助他更好地认识自己和未来。

在这个过程中，我不断学习和应用心理学知识，帮助儿子提高成绩和自信心，我也开始关注自己的心理健康和成长，更好地陪伴和引导儿子。

儿子的成绩已经有所提升，从60分提高到了75分，虽然离我的期望还有一定差距，但我已经看到了他的努力和进步，我相信，在心理学知识的指导下，他会继续取得更好的成绩和更多的进步。

作为一名北大的父亲，我始终坚信教育的力量，通过自学心理学并应用于儿子的教育上，我不仅提升了自己的教育水平，还帮助儿子更好地应对学习上的挑战，我将继续学习和应用心理学知识，为儿子的成长和未来发展贡献更多的智慧和力量。